School Social Workers・Well-Being・Project
投稿日：2016年6月4日 更新日：
＜プログラム参考例＞
オリエンテーション
1.SSWの定義、価値、技術の基本、配置形態、
教育組織、東京都内・全国のSSWr配置状況
2.SSW資質向上ルーブリック評価RR、
教育委員会事業運用評価RR
3.教育現場における実践例：多問題家族等
4.クライエントの心理的側面「子どもを元気にするエンパワメントの条件」
5.ストレングスとエンパワメント：ケース会議運用の基本
6.相談面接技能：受容・共感・自己一致
7.事例検討（ケース会議の基本）：アセスメント、資源開発、運営方法
8.特別支援教育と発達障害概要 ※基礎的環境整備・合理的配慮等
米川和雄氏（東京社会福祉士会）
執筆者：empowerment
関連記事
今年も修了式が無事終わりました。 2018年度の今年も大勢の方々に参加いただきましたが事務局側であまりの懇親の深まりにすっかり写真を撮ることを忘れてしまい反省しております！ 決して修了式がされていない …
SSWや児童ソーシャルワークにおいて重要な児童福祉法ですが条文は乱立的でありわかりにくいため、どのような解釈が現状で精通されているのか知るだけでも大いに児童相談所行政の状況を理解することができます。 …
新人スクールソーシャルワーカーのための情報を発信 ＃スクールソーシャルワーカー ＃SSW 3月～５月中旬までどのようなことを初任がしたらいいかを前県域チーフスーパーバイザーが紹介しております。初任の …
静岡県及び富士市等において活動されている 後藤久美様 により新しく新人スクールソーシャルワーカーのためのエッセンスをお届けします。 初回は無料、以後、年間10回発刊（発刊のない月もお支払いが必要です） …
この投稿はパスワードで保護されているため抜粋文はありません。
